然后老师拿着藤条过来，终止了以上的一切。他把藤条拍在树干上，啪啪作响。哎，好好的打那树干嘛，看着都疼。
老师也是尖叫：“又是你！又打同学干嘛！又想请家长？！”一连三个又，可见陈海这熊孩子不是第一次干这样的事儿了。
陈海很不情愿的松手，眼神还是不依不饶的盯着温莹莹的脸，自动扫描记忆。
第二天自然是请家长。在场的四个人，一个都不许少。
☆、14
大人前一晚已经听自己的孩子以各自的立场，添油加醋之后的讲述了一遍事情的经过了。
这会儿趁着午休的时间，挤在陈海班主任的办公室里，或听训，或讨说法。
温莹莹是有其子必有其母，妈妈也是个不依不饶的母夜叉。她每说一句话都要把桌子拍得震天响。放佛这样很有气势，很得理。她指着温莹莹白皙好看的脸说：“老师你看看，你好好看看，这把我闺女打得，毁容了都。身上也是，到处都是红印子！”
老师仔细看了，也没看到温同学脸上有什么受伤的痕迹。倒是站在一旁没说过话的念秋母女俩，那孩子脸上才叫个不能看。
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